Вид занятия:
Занятие, позволяющее получить необходимую информацию о качестве еврейской жизни в странах Диаспоры.

Цель занятия

Рассмотреть положение дел в еврейской общине в статике и динамике 

Развить и углубить аналогии, что позволит провести дискуссии по различному кругу вопросов 

Категории участников

Взрослые, студенты, школьники старших классов

Принадлежности и материалы

Один-два комплекта бланков с письменными заданиями для каждой из участвующих в дискуссии групп

Изображения трех видов леса – настенная выставка

Подготовка к занятиям

1. Подготовить проектор(ы), экран, вставить диапозитивы в проектор(ы) в необходимом порядке. 
2. Подготовить полоски ватмана для каждого из участников.
3. Раздать участникам все необходимые материалы.
 

Ход занятия

1. Разбить участников на 5 групп по 5 - 7 человек. Раздать бланки письменных заданий. Суть задания: поиски аналогий между еврейской общиной и лесом, между членами общины –  и деревьями. 

2. Когда время ограничено, каждая группа может работать с одним из разделов задания. Если же времени достаточно, то рекомендуется выделить по 6 минут на работу с каждым из разделов (задания выполняются в письменном виде), а затем, в ходе заключительной дискуссии, дать возможность каждой группе участников представить один из разделов. Одной из групп целесообразно дать два задания – № 5 и № 6. 

3. Каждая из групп по очереди представляет свой материал. Если в ходе обсуждения выявляются разногласия, то целесообразно рассматривать их по окончании обсуждения каждого из разделов, а не оставлять до конца общей дискуссии.