על המפה
רעיונות לשימוש במצגת

שימושים כלליים
1. תערוכה: צלמו בהגדלה את האיורים שבמצגת והכינו מהם תערוכה. בקשו מהמשתתפים להציע שמות לאיורים ולהכין שלטים עם השמות האלה.
2. פעילות על ישראל: אפשר להשתמש במפה אחת או בכמה מהמפות המאוירות לפעילות בנושא 'ישראל' בהקשר רחב יותר. ניתן להיעזר בקישורים שנמצאים במדור 'בימים ההם בזמן הזה' בנושא מפת ישראל.

פעילות לילדים
1. צלמו את האיורים מהמצגת וחלקו לכל ילד איור. בקשו מהילדים לצבוע את המפות בצבעים או להשתמש בפלסטלינה (למרוח שכבה דקה על האיור). אפשר לעשות פעילות זו גם בגיל חטיבת הביניים, ולאחר מכן לדון בשאלות מדוע נבחרו הצבעים האלה, מה הם מסמלים, ואיזו משמעות הייתה מתקבלת בבחירת צבעים שונים.
2. תלו את האיורים על הקירות בחדר. בקשו מכל ילד לבחור איור, ותנו לו דף חלק, דבק וחול. כל ילד יצטרך לנסות לסרטט את האיור שבחר באמצעות הדבק, ולאחר מכן ישפוך חול על הדף ויראה אם הסרטוט שלו דומה לאיור.
3. חלקו פלסטלינה/חמָר ובקשו מכל ילד לפסל את אחד האיורים, או לחלופין, לפסל מפה משלו. בסוף הפעילות אפשר להציג תערוכה של כל הפסלים.
  
פעילות לנוער ולסטודנטים
1.  נושאים לדיון סביב המצגת
• כל משתתף יבחר איור וינסה להסביר מה לדעתו המשמעות העומדת מאחוריו.
• מה היית משַנה בישראל? האם יש ישראל שמיוצגת על-ידי אחת המפות שהיית משנה? 
2. מפה עצמית: פזרו כמה דוגמאות של האיורים ובקשו מכל משתתף להכין איור של מפת ישראל בסגנון דומה. אחר-כך אפשר לדון במאפיינים של מדינת ישראל המשתקפים באיורים השונים של המשתתפים.
3. ישראל מול התפוצות: פזרו את האיורים בחדר ובקשו מכל משתתף לאייר מפה של המדינה שלו בסגנון דומה. לאחר מכן ערכו דיון על המקום של ישראל מול התפוצות.
4. ישראל מנקודות מבט שונות: פזרו בחדר קטעים המציגים זוויות התייחסות שונות למדינת ישראל (פוליטיקה, ספרות, פילוסופיה וכו'). בקשו מהמשתתפים לבחור איור שמתאים לדעתם לאחד הקטעים ולהסביר מדוע בחרו דווקא באיור הזה.

בהצלחה!

תחום ליווי שליחים
חטיבת האופק