יום העם היהודי הפך זה מכבר למסורת בשותפות 2000 חדרה-עירון. מדי שנה, מובילים תלמידי תכנית נבחר"ת YP2K פעילות סביב תכנים של זהות יהודית וקשר עם התפוצות בבית ספרם. הם מפגינים יכולות מנהיגות והדרכה מרשימות בפעילות המקיפה תלמידים רבים בבית ספרם.

השנה, לראשונה, הורחב יום העם היהודי והופעל גם בבתי ספר יסודיים בארץ, ונוסף על כך - גם בבתי ספר מקבילים בקהילות השותפות שלנו. יום מיוחד זה הקיף בתי ספר רבים בארץ ובארה"ב, משלל גוונים ואפיונים - בתי ספר דתיים וחילוניים, יסודיים ותיכוניים, יהודיים וכלל אמריקאים. יום העם היהודי 2010 הקיף כ-1000 תלמידים בישראל ובארה"ב!

הפעילות הורכבה משני חלקים: מערך פעילות הנוגע בסיפורו של אילן רמון ז"ל, ובו נתבקשו התלמידים ליצור רשימת חפצים אותם היו לוקחים עמם לחלל, המספרים את הסיפור האישי שלהם. רשימה זו הובילה לדיון על שיוך החפצים למאפייני הזהות השונים - אישי, דתי, לאומי, גלובלי.

הפעילות השנייה כללה חידון ידע על קהילות השותפות בעזרת פוסטרים שהציגו כל קהילה באזור השותפות, תמונות ומידע כללי עליה.

המורים והתלמידים מספרים על פעילות מרגשת, פורה ומשמעותית, שהייתה פתח לדיון מרתק על הזהות היהודית והלאומית של תלמידי השותפות ועל הקשר, הדומה והשונה בינינו.

ביה"ס 'אלונים', פרדס חנה

ביה"ס כולו לקח חלק בחגיגה. הפעילות שולבה עם פעילות תכנית 'העדשה היהודית' המופעלת בבית הספר במסגרת השותפות. תלמידי כיתות א' עסקו בנושא השבת, וערכו שולחן שבת בכיתות. תלמידי ב'-ג' עסקו במעגל החיים היהודי דרך תמונות. תלמידי כיתות ד'-ו' ערכו את הפעילות סביב רשימת החפצים אותם היו לוקחים לחלל.

במסגרת היום נתבקשו התלמידים להביא חפצים בעלי משמעות יהודית מבתיהם, ואלו הוצגו בתערוכה מרשימה בביה"ס. היום הסתיים בכינוס כלל בית-ספרי שכלל סיפורי חפצים, שירי ארץ ישראל ועוד.

תיכון 'אלישבע', פרדס חנה

תלמידות נבחר"ת YP2K העבירו את הפעילות ל-70 תלמידות כיתות ז'-ח'. לאחר מכן התכנסו כל תלמידות ז'-ח' וצפו בסרטון המתאר את נסיעתה של פרי רביבו, מנחת נבחר"ת YP2K לנשוויל במשלחת המורים האחרונה. התלמידות התחרו בפתרון חידון הידע על קהילות השותפות.

פרי מספרת: "תוכן הפעילות היה משמעותי ומלא בתובנות לגבי הזהות האישית. היום הביא לחיזוק הזהות האישית של כל תלמידה שעמדה מול כיתה והעבירה מסר. היה מעניין לראות את השינוי במרכיבי הזהות עם הגיל - כאשר התלמידות הצעירות שמו דגש על זהות אישית והבוגרות יותר על הזהות היהודית. נגע לליבי כשאחת התלמידות סיפרה שהיתה לוקחת לחלל את שירי רחל, המבטאים את אהבתה לארץ ישראל".

ביה"ס 'בית תפילה חב"ד', נשוויל, טנסי

המורה בת' רוזנברג, שהשתתפה במשלחות מחנכים השנה ובשנה שעברה כאורחת ומארחת, ערכה את יום העם היהודי בבית ספרה. התלמידים עברו את פעילות אילן רמון וערכו דיון על רשימת החפצים, וכן למדו מהפוסטרים השונים על השותפות ופתרו את החידון.

בת' מספרת: אחד התלמידים זיהה בפוסטר נער שביקר בקהילה בקיץ האחרון במסגרת השותפות. זה גרם לו להרגיש מחובר לישראל, אף על פי שמעולם לא ביקר שם. למדנו הרבה דרך החידון.

אולפנית 'אמונה', פרדס חנה

תלמידות נבחר"ת YP2K העבירו את הפעילות לתלמידות שכבה ט' וי' באולפנית. לאחר מכן התקיימה שיחה עם שתיים מחברות הקבוצה, שנסעו בשליחות השותפות בקיץ האחרון לקהילת ג'קסונוויל. השיחה התמקדה בהבדלים בין החיים היהודיים כאן בארץ ובקהילות בחו"ל, האתגרים העומדים בפני הקהילות היהודיות, וחשיבות הקשר בין הצדדים. בחזית האולפנית נתלה קיר מרשים של השותפות שכלל את כל מרכיבי הפעילות.

ביה"ס 'אהבת חסד', ג'קסונוויל, פלורידה

גם כאן בחרו לשלב את יום העם היהודי עם תכנית 'העדשה היהודית' המופעלת בבית הספר. לינדה לוין, המלמדת את התכנית, יצרה 'לוח קהילות' בעזרת הפוסטרים על הקהילות השונות בשותפות. בתחילתו של כל שיעור ניתנות מספר דקות לפתרון החידון. התלמיד הראשון שיסיים את החידון יזכה בפרס.

תיכון 'גוונים', מ.א. מנשה

מנחת תכנית נבחר"ת YP2K, סיגל לבאן ערכה פעילות מכינה לקבוצה שלה, בה נתבקשו התלמידים לבחור מתוך רשימת מושגים 5 המייצגים בשבילם את העם היהודי. בין השאר, בחרו התלמידים את המושגים קהילה - וציינו כי זהו הדבר ששמר את היהודים כיהודים במשך השנים, חגי ישראל - מבדילים אותנו מדתות אחרות, מאחדים את העם כולו, שורשים - עם ישראל בנוי על העבר, עם שקיים עוד מימי התנ"ך. האבות שלנו הם השורשים שלנו, ועוד.

לאחר מכן צפתה הקבוצה בסרט על הקהילה היהודית בארה"ב והאתגרים עמה היא מתמודדת. כשבוע לאחר מכן העבירו חברי הקבוצה את הפעילויות השונות ל130 תלמידי בית הספר, וכן סיפרו על חוויותיהם כשליחי השותפות למחנות הקיץ.
נוסף על כך, במסגרת 'יום פתוח' שנערך בבית הספר במטרה לחשוף אותו לתלמידי כיתות ו' לקראת הצטרפותם בשנה"ל הבאה, עברו תלמידים אלו את פעילות 'יום העם היהודי'.

תיכון 'מבואות עירון', מ.א. מנשה

קבוצת נבחר"ת YP2K העבירה את הפעילות לתלמידי כיתות ח' בבית הספר, תוך דיון במאפייני הזהות השונים המרכיבים את הזהות שלנו. בקבוצה עצמה התפתח דיון מרתק שהעלה נקודות חשיבה רבות.

תיכון 'חקלאי', פרדס חנה

קבוצת נבחר"ת YP2K העבירה את הפעילות לתלמידי כיתות ח' בבית הספר. נוסף על כך, נערכה הפסקה פעילה בה עיינו התלמידים בפוסטרים העוסקים בקהילות השותפות ופתרו את החידון המצורף.

חטיבת הביניים 'נורת'ווסט', נוקסוויל, טנסי

המורה מליסה טריס, שהשתתפה במשלחות מחנכים השנה ובשנה שעברה כאורחת ומארחת, מלמדת בבית ספר ציבורי והכניסה תכנים אלו, עם אדפטציות, לשיעורי האזרחות והגיאוגרפיה בכיתות ז'.  מליסה ומורים אחרים בבית ספרה עושים שימוש בתכנים אלו להצפת נושאים של לאומיות, וידע כללי על יהדות ועל ישראל. מליסה פועלת במסגרת השותפות ומשתמשת בתכנים אלו עם תלמידיה, ואלה מאפשרים לה, כפי שהיא מספרת, להילחם בבורות ובדעות קדומות ולצייר תמונה אמיתית של ישראל ושל היהדות.

תיכון 'בית מדרש', ג'קסונוויל, פלורידה

הפעילות הועברה במסגרת כיתת שותפות בבית הספר. קרן מורס, המורה המפעילה, כותבת:

"אני בטוחה שהתלמידים לא רק ייהנו, אך גם יוכלו לפתח דיון שיעסוק בזהות שלנו כיהודים אמריקאים, יהודים בעולם בכלל, וכיצד יכול הקשר שלנו לישראל לסייע לנו לחזק את זהותנו היהודית".