דברי מנהלת הפרוייקט: רחל בן מנחם

על הפרויקט

השנה תתבסס עבודת השותפות בין הכיתות על שירים. כל כיתה תשלח לכיתה העמיתה 3 שירים הנשמעים מפי הילדים ומתועדים בסרט וידיאו דיגיטלי או בהקלטה. במקביל, תקבל כל כיתה 3 שירים .

התלמידים ילמדו את השירים זה מזה, יחושו את האחר בעזרת מנגינה, מילים, קצב, טון ואווירה. השירים כמו שהם נשמעים מעבירים לשומע גם משהו מאישיות השרים ומתרבותם.

לשיר את שירו של האחר זה אומר להרגיש את האחרות ולאפשר לחושים שלנו להיות מושפעים.

וירג'יניה סאטיר כותבת:

"..., שקשר אנושי נוצר על ידי הקשר של עור, עיניים, וטון הקול. אלו הדברים שלימדו אותנו לפני שהיו לנו מילים.

איך שההורים שלנו נגעו בנו, איך שהם הסתכלו עלינו, איך שהקולות שלהם נשמעו - הכל הוקלט בתוכנו."

 התלמידים יכולים בעזרת חילופי השירה לפחות לשמוע ולראות את עמיתיהם, לחוש את האנרגיה הזורמת בשיר, להיות קצת בקשר.

המורים בונים את תכנית הלימודים בעזרת קשר גם כן, שנוצר אם בעזרת הסקיים, אם בטלפון ואם ע"י וידיאוקונפרנס. הם דנים בתכנית, בנושאים ובהקשר שלהם.

חילופי השירים ילוו בעבודה אישית של תלמידים כחלק מהלמידה אם באמצעות כתיבה ואם ע"י יצירה.

מטרתנו בסוף שנה לשיר בשותפות, לשיר ביחד. כל כיתה תוכל לשיר את 6 השירים באופן סימולטני עם הפרטנרים או ע"י הצגת הכיתה העמיתה שרה במצגת והצטרפות הילדים לשירה.